Hundegestützte Pädagogik meint den Einsatz von speziell ausgebildeten Hunden im Rahmen von Gruppen, um die Lernatmosphäre, das Sozialverhalten und den Lernerfolg der TeilnehmerInnen zu verbessern. Die für den Hundeeinsatz ausgebildete HundeführerIn des Besuchshundes nützt im Rahmen eines pädagogischen Grundkonzepts Chancen im Lernprozess, die durch die positive Wirkung des Tieres entstehen.

Die nachgewiesenen Wirkungen von Besuchshunden bzw. Mo bestehen darin, dass durch die Anwesenheit eines Besuchshundes das Selbstbewusstsein sowie die Kommunikation der Teilnehmer und Teilnehmerinnen gefördert werden können. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen lernen den artgerechten und respektvollen Umgang mit einem Tier und dadurch gleichzeitig den Respekt gegenüber anderen Mitmenschen. Die Überwindung der Angst vor Hunden und der richtige Umgang mit Hunden kann zu einer besseren Bewältigung des Alltags führen.